EL CALEIDOSCOPIO
La introducción del Caleidoscopio en el aula es de gran
fascinación para los niños en el aula infantil.
El hecho de descubrir cómo aparecen figuras mediante el
movimiento del mismo los adentra en un mundo misterioso para ellos y de gran
fascinación.
Antes de introducir el Caleidoscopio en el aula es
importante trabajar con espejos ya que de esta manera los niños pueden entender
paulatinamente el cómo funciona un Caleidoscopio.
EXPERIENCIA CON ESPEJOS
Experiencias Previas
¿Que conocen los niños de los espejos, y que comentan?
Comentarios de los niños
ü
Los espejos sirven para verse nuestra cara.
ü
Los espejos sirven para ver cómo somos
ü
En los espejos mamá se ve antes de vestirse.
Posteriormente se fue ubicando los espejos en diferentes ángulos
de tal manera que se reflejara un juguete (un carrito), y al observarlo en
diferentes posiciones se veían diferentes imágenes.
Con ayuda del docente, estos establecían comparaciones en
cuando se encontraba en una posición, y como variaba las imágenes al poner el
espejo en diferentes ángulos.
En vista de que la introducción del Caleidoscopio, y su
uso se encuentra muy relacionado con la experiencia de espejos se procedió a
introducirlo en el aula.
¿Qué dicen los niños del Caleidoscopio?
- Es un Telescopio
- Lo utilizan los piratas
Comentarios de los niño
- Se ven flores de navidad
- Se ven pepitas de colores
- Se ven triángulos.
Para registrar sus
observaciones, se les invito a que graficaran lo observado dentro de un
circulo. Fue maravilloso como graficaron sus observaciones mediante una mezcla
de colores.
COMPETENCIAS ADQUIRIDAS
Competencia Lingüística
Esta experiencia ayuda a aumentar su
vocabulario.
Competencia
Social y Ciudadana:
Esta competencia se da en esta experiencia al compartir
los caleidoscopios entre sus compañeros.
Competencia Matemática;
Esta se da cuando los niños descubren
las figuras geométricas, y descubren las diferentes imágenes que se reflejan en
la experiencia de los espejos.
Competencia de Aprender a Aprender: Esta competencia se da
cuando los niños relacionan la experiencia de los espejos al observar cómo se
reflejan diferentes números de imágenes al ubicarlos en diferentes ángulos para
posteriormente descubrir que ese es el principio del Caleidoscopio
Competencia de Iniciativa personal
Esta competencia se da en esta experiencia cuando el niño
toma decisiones, tiene iniciativa para
participar en la actividad, y comenta acerca de sus descubrimientos.